Es un Blog dedicado a poder llevar a la práctica lo que aprendemos en el curso de CePa.
jueves, 23 de octubre de 2014
"A medidda que el aprendizaje se vuelve más social y colaboativo cambia la motivación de los estudiantes... buscan ahora aprender juntos" Nicholas Burbules
Estoy de acuerdo con lo que dice el especialista sobre el cambio que impulsa la tecnología dentro del aula, y como influencia en la motivación de los alumnos.
Coincido con vos Anabela, y con el video, hoy "la motivación de los estudiantes" no es querer sobresalir del resto, ni ser los mejores en algo, sino que quieren aprender "con otros", de manera colaborativa, colectiva, quieren aprender y "compartirlo a otros", viven el aprendizaje como una forma de "relación social".
Comparto tu opinión. El hecho de que los alumnos aprendan conjuntamente hace más enriquecedor el trabajo, uno se va apropiando de los saberes de sus compañeros y también permite al otro enriquecerse de los aportes de uno. Creo que hay una mayor motivación, compañerismo, mayor debate (lo que hace poner sobre la mesa los saberes que cada uno de ellos posee), el respeto hacia las diversas formas de pensar y la cooperación en el trabajo compartido.
Coincido con vos Anabela, y con el video, hoy "la motivación de los estudiantes" no es querer sobresalir del resto, ni ser los mejores en algo, sino que quieren aprender "con otros", de manera colaborativa, colectiva, quieren aprender y "compartirlo a otros", viven el aprendizaje como una forma de "relación social".
ResponderEliminarComparto tu opinión. El hecho de que los alumnos aprendan conjuntamente hace más enriquecedor el trabajo, uno se va apropiando de los saberes de sus compañeros y también permite al otro enriquecerse de los aportes de uno. Creo que hay una mayor motivación, compañerismo, mayor debate (lo que hace poner sobre la mesa los saberes que cada uno de ellos posee), el respeto hacia las diversas formas de pensar y la cooperación en el trabajo compartido.
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